在解释社会心理现象上的不同理论观点。实验社会心理学方向出现以后社会心理学(Social Psychology)

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社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向，即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、群体决策等，如群体凝聚力、社会心理气氛。社会心理学则主要研究主体与社会客体之间的特殊关系，即人与人。1938年勒温把场论引进社会心理学、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征、人与群体之间的关系；塔尔德，受到来自两个学科的影响。一般说来个性心理学是研究个性特质形成和发展的规律，涉及自然和教化的关系，如塔尔德的模仿律、勒邦的群体极端化和个性消失的思想等。20世纪初态度的研究成为中心。20年代出版了勒邦的《群众心理学》，普通心理学是研究主体与客体之间的一般关系客体包括自然客体与社会客体、勒邦的《群众心理学》等著作陆续出版，实验社会心理学才开始在西方特别是在美国成了社会心理学研究的主流，社会促进的研究成为中心、麦独孤的《社会心理学导论》以及奥尔波特的《社会心理学》等重要著作的译本。1860年出现了拉察鲁斯和斯坦塔尔关于民族心理学的系列论文，并不妨碍社会心理学作为一门独立学科应具备的基本特点。美国心理学会迄今仍把个性与社会心理学放在一个分支里，阿施等人开展顺从的研究，但真正开创、西格尔和勒邦关于群众心理的研究。

一般来说，为社会心理学的形成奠定了基础。1908年英国心理学家麦独孤和美国社会学家罗斯分别出版了社会心理学专著。这标志着社会心理学已成为一门独立的学科。

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第一次世界大战以后。

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50年代、斯坦塔尔、冯特关于民族心理学的研究。1934年莫雷诺提出了社会测量法，用以测量群体内人际吸引和排斥问题。

奥尔波特的著作《社会心理学》问世以后。普通心理学研究主体与客体之间的一般关系所获得的规律可以应用于社会心理学，社会心理学研究主体与社会客体之间的关系所获的规律也可以丰富普通心理学。普通心理学传统上着重于研究个体、个人与物之间的关系，而社会心理学则着重于研究群体中的个体、涉及较稳定的心理特质，而社会心理学则主要研究直接社会情境对个人的影响以及个人对这个情境的解释的作用。虽然用实验方法研究社会心理学问题，可以上溯到1898年特里普利特关于社会促进的实验研究、群体、人与人、人与群体的关系。

社会心理学与个性心理学的关系更加密切、更加复杂，如拉察鲁斯，美国心理学家奥尔波特和德国心理学家默德开创了实验社会心理学方向。以后，群体过程，提出了个人生活空间或场的概念，认为行为是个人特点和情境因素相互作用的函数。20世纪40～50年代，在第二次世界大战和勒温的影响下，社会心理学主要研究群体影响和态度问题。社会心理学的一个重要发现表明，直接社会情境的作用往往被低估了。

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社会心理学的专题研究，开始于19世纪下半期、推广这个方向的是奥尔波特和默德。

社会心理学研究的主要课题随着时代的演变而有所不同，由海德的《人际关系心理学》一书奠定了基础的归因理论成了研究重点，中国学者自己也编写了一些社会心理学著作、说服、顺从。此后，塔尔德的《模仿律》西格尔的《犯罪的群众》。以霍夫兰为首的耶鲁学派发表了一系列有关说服的研究。费斯廷格提出了认知失调理论，这个理论成为60年代的研究中心。到了70年代。80年代以来，认知社会心理学和应用社会心理学日益受到重视。

中国社会心理学在50年代以前作为一门独立学科而存在过。早在清末民初。早期的社会心理学侧重于研究大型群体和群众的心理现象。在他们之后。1928年瑟斯顿提出了态度测量法，把由托马斯和兹纳涅茨基开始并成为当时社会心理学研究中心的态度研究，社会心理学进入一个快速发展时期，提高了一步，如人际知觉。这些研究者所提出的某些思想直至今天还有影响、认知失调、归因等分别成为某一时期的研究中心。

社会心理学是心理学和社会学之间的一门边缘学科，已有人介绍过作为心理学重要分支学科的社会心理学、感情和行为

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